Дети предпочитают дружить с теми, кто говорит так же, как они
Дети склонны заводить дружбу с теми сверстниками, которые имеют тот же акцент, что и они, даже если их окружают люди с разными говорами. К такому выводу пришли специалисты Американской психологической ассоциации. Результаты исследования были опубликованы сегодня на сайте организации.
Считается, что взрослые люди неосознанно отдают предпочтение или, напротив, недолюбливают других, исходя из того, как именно человек разговаривает. Ученые предположили, что предвзятое отношение, основанное на особенностях речи, возникает в более раннем возрасте. Предыдущие исследования показали, что пятилетние дети с большей охотой заводят дружбу с теми, кто говорит, как они, и этот фактор может быть более сильным, чем желание дружить с детьми той же расы. В новой работе специалисты расширили контекст вопроса и предприняли попытку выяснить, сохраняется ли тенденция в условиях регулярного контакта с людьми с разными акцентами.
Ученые провели три эксперимента, в которых приняли участие около 150 детей в возрасте 6 лет, англоговорящих и проживающих при этом в Большом Торонто — канадской агломерации, отличающейся большим культурным и лингвистическим разнообразием. Более половины участников родились за пределами Канады, и почти 50% с детства учили другой язык (не английский). В первом эксперименте добровольцам показали пары детей на компьютерном экране. Один из них говорил с канадским акцентом, второй — с британским. Прослушав обоих, участники должны были выбрать, с кем из них они бы хотели подружиться. При этом большинство детей умеренно часто или очень часто в жизни контактировали с теми, у кого был акцент, отличный от местного (учителя, няни и т. д.).
Оказалось, что канадские дети предпочитают тех, кто обладает канадским акцентом, а не британским, и даже разнообразная языковая среда не повлияла на эту тенденцию. Во втором эксперименте условия были теми же, за исключением того, что показываемые пары детей были не носителями языка, а учили его как иностранный и выросли в Корее. Результат оказался тем же и даже более явным — канадские дети выбирали корейцев, чей акцент был похож на канадский. В третьем эксперименте исследователи решили проследить, не влияет ли на результат способность различать акценты. Прослушав те же записи еще раз, участники должны были ответить на вопрос: откуда говорящий? Как и предполагали ученые, детям было проще отличать канадцев и британцев от корейцев, а вот отличить канадцев от британцев оказалось не так-то просто.
Специалисты подчеркнули, что предпочтения при выборе друга, основанные на акценте, не означают, что у детей есть какие-то предубеждения против тех, кто говорит не так, как они. Вероятно, как они полагают, феномен объясняется тем, что дети тянутся к тому, что им знакомо, а не тем, что им не нравятся люди, говорящие по-иному.
